четверг, 18 апреля 2013 г.

Вот и пришла ВЕСНА!


Здравствуйте, друзья!

Вот и пришла ВЕСНА! Пришла и по погоде, и по Природным биоритмам, если помните, то я говорил о том, что система биоритмов Природы, да и Человека (как части Природы, и не пассивной части, кстати) более сложная, чем то, что мы видим глазами – смена биоритмов – Утро-День-Вечер-Ночь. Так вот, биоритмы месяцев – Март-Апрель-Май, а также, биоритмы 2013 года (характеристика года – «ВЕСНА», а не просто год Змеи, а еще не просто «ВЕСНА», а первый год начала нового 12-летнего Солнечного цикла) «бушуют» вовсю свою мощь и очень влияют на наше самочувствие, настроение, отношения и бизнес-результаты! И это еще не все! У каждого из нас свои Природные инструменты реагирования и свой специфический 6-летний цикл реагирования, от чего и зависят многие, да нет, все сферы нашей жизни!
Вопрос только в следующем!
Мы можем осознанно присутствовать и быть активными участниками в ЭТИХ ПРОЦЕССАХ?
Да! Можем! И ... ТАК ДОЛЖНО БЫТЬ!

Но, о чем я сегодня хочу сообщить!

Начинается весенний набор в ШКОЛУ! Есть несколько ступеней Школы.  
Набор производится на Первую ступень                                                                                                      Школы «Система Развития Здоровья Игоря Бычкова».

Чтобы подробно узнать Программу Школы на Первой ступени, необходимо зарегистрироваться на моем блоге и написать о желании получить Программу обучения Первой ступени в комментариях к этой статье.

Для первых 30 зарегистрировавшихся – наш Подарок! Очень хороший!
Не пропустите возможность!


До встречи на занятиях Школы!

четверг, 28 марта 2013 г.

Cегодня очень нужна философия!

Здравствуйте, друзья!

Как я уже писал, 22 марта, в Клайпеде, проходила научно-практическая конференция имени ВИДУНАСА – известнейшего философа и писателя Литвы. На конференции звучали доклады, посвященные разным традиционным и нетрадиционным подходам к здоровью человека. И, конечно, вспоминали деятельность ВИДУНАСА и его философские мысли и работы.

  Я после конференции поехал в Палангу – курортный город у моря, в 30 км от Клайпеды.
Зимой Паланга относительно пустая по сравнению с летним сезоном.
Был хороший зимний день, мало людей, и я, прогуливаясь к морю, размышлял о том, что деятельность ВИДУНАСА как философа неслучайна. Он жил и работал в начале и середине прошлого столетия, а это уже время, когда в воздухе начало «пахнуть» Новым Временем, Новой Эпохой!
А на смене Эпох, как и во все «крутые времена» необходима Философия, философия, соответствующая времени и определяющая взгляды человека и общества на самого человека и на природные и социальные процессы (природные и социальные процессы взаимосвязаны, я об этом все время говорю, и это мое твердое убеждение).

И необходимость Новой Философии, современной Философии (а то изучаем только философию старых времен, философов Греции, да Рима, например) стопроцентная!
Практически на все, что происходит сейчас с человеком, с природой и социумом, необходимо посмотреть по-новому. Это касается всех сфер жизни любого из нас.
И здоровье – сфера важнейшая, а если говорить об этой сфере с позиций современной Новой Философии, то Здоровье – это, прежде всего, соответствие современного человека, соответствие в мыслях, в эмоциях, в действиях, в уровне своей физиологической функциональности и энергопотенциала, соответствие сегодняшним Природным и социальным процессам.
Как раз миссия человека в том, чтобы чувствовать и способствовать гармоничным отношениям Природы и Социума.

Мои размышления у моря подтолкнули меня начать новый раздел блога – Философия человека Новой Эпохи.

До встречи!  

среда, 27 марта 2013 г.

Философия прошлого для Жизни сегодняшней


22 марта, в Клайпеде, проходила ежегодная научно-практическая конференция имени Видунаса – известнейшего литовского философа. На конференции было более 5 000 участников, были доклады специалистов из америки и России.
Клайпеда входит в Европейскую Прогрмму «Здоровые города» и поэтому очень большое внимание уделяется экологии города и здоровью жителей города.

Я выступал с докладом на секции «Натуральной медицины».                                        Доклад был на тему   «Диагностическая система    «Индивидуальный профиль биоритмов  и жизненные циклы».
Поскольку среди слушателей были не только специалисты-медики, то свою Диагностику представлял на понятном для неспециалистов языке. Доклад понравился – это очередное мне подтверждение необходимости того, что я делаю. А мне важно, чтобы каждый человек сегодня «осваивал» свою Природную Программу для своего здоровья и благополучия.


Видунас (псевдоним; настоящая фамилия Стороста) Вилюс (22.3.1868, деревня Йонайчяй, ныне Шилутский район Литовской ССР, — 20.2.1953, Детмольд, ФРГ), литовский драматург, философ, деятель культуры. В университетах Германии изучал литературу, философию, иностранные языки. С 1888 преподавал в школах Литвы. С 1912 жил и работал в Тильзите, где возглавлял культурную жизнь литовцев Восточной Пруссии, занимался историей и лингвистикой, выпускал литовские периодические издания: "Салтинис" ("Šaltinis"), "Яунимас" ("Jaunimas"), "Науйове" ("Naujovè"), читал лекции. При господстве гитлеровцев подвергался преследованиям. Философские работы В. "Смерть и что далее" (1907), "Таинственное величие человека" (1907), "Жизненная основа народа" (1920) близки идеям неоплатоников. Мыслями о моральном усовершенствовании, о независимости индивида и народа проникнуты драматические произведения, в том числе трагедия "Тени предков" (1908), "Вечный огонь" (1912), "Мировой пожар" (1928) и др., направленные против германизации литовцев.


До встречи!

вторник, 19 марта 2013 г.

Необходимость Новой Медицины. Продолжение.


Здравствуйте, друзья!

Продолжая тему Новой Медицины, а эта тема – одна из важнейших, и не только потому, что речь идет о Здоровье, о болезнях и разных новых и старых подходах к лечению или профилактике. А потому, что речь идет о Новых Принципах Сознания, прежде всего, именно эти Принципы и будут закладывать и уже закладывают Принципы Новой Медицины. И этот процесс – рождения Нового Сознания и Новой Медицины – он никем не придуманный, а естественный, натуральный, Природный, а значит необходимый!         И он уже идет, хотим мы или не хотим, чувствуем его или не чувствуем.
А существующая медицина тоже не просто социальная система, она строилась и существует на определенных принципах Сознания.
Прошедшая неделя была насыщенная – два семинара, в Каунасе и в Паневежисе по основной программе обучения (см. Раздел «Обучение»), лекции и консультации.
Примеров работающих в медицине принципов достаточно.                                       Приходит на консультацию женщина с вопросами по поводу своего здоровья, и в ходе разговора выясняется, что очень сильно взволнована по поводу дочки (девочке 8 лет). Девочка проходила обследование, делали кардиограмму и направили к кардиологу и та (кардиолог – женщина), посмотрев кардиограмму, сказала: « О-о, долго ваша девочка не проживет!». Мои комментарии: во-первых, если есть какие-то подозрения на серьезное заболевание, то необходимо провести дальнейшее обследование, а, во-вторых, никто из людей не является Богом всезнающим и не вправе делать прогнозы. А когда я сделал свою диагностику – диагностику психо-физиологических особенностей девочки, то увидел вариант нормы развития сердечно-сосудистой системы (ну и все-таки, сам кардиолог).
Второй случай на прошлой неделе. Пришла женщина на консультацию, очень взволнована, проходила обследование – вывод врачей: «Вы скоро умрете или от инсульта, или от цирроза печени!». Да, у женщины повышенное артериальное давление, да, возраст 70 лет, ну и что? По моим данным – печень функционирует нормально, и серьезных поражений сосудов мозга нет!

Что происходит в медицине, что происходит с врачами, с медиками? Эти примеры не исключение, эти примеры – правило, принципы сегодняшней медицины (не отдельных врачей – остались еще настоящие врачи)!
Приходят люди в аптеку и слышишь – дайте что-нибудь от головы, от сердца, от печени.
Это кто их так научил? Это что – голова, сердце, печень уже не нужны?
Или – у вас – гипертония, вот вам лекарства и теперь принимать их надо всю жизнь!

Это куда мы приехали? На «дворе» XXI век! Век высочайших научных и технических достижений, век пробуждения высочайших человеческих качеств – веры, любви, понимания важнейших законов Природы и Вселенной!

Первый принцип Новой Медицины – все что говорит и делает специалист-врач, медик  должно быть направлено для пациента в сторону повышения его энергопотенциала, улучшения функциональности его систем и органов, в сторону максимального подъема уровня позитивной психологии, т.е. в ПОЛЬЗУ ЖИЗНИ!   

До встречи!                          

воскресенье, 10 марта 2013 г.

Необходимость Новой Медицины


Здравствуйте, друзья!


Когда я говорю «Новая медицина», я специально ухожу от общепринятых понятий – традиционная медицина и нетрадиционная медицина, так как считаю, что медицина – она должна быть одна – система знаний, система методов и мероприятий, специалисты – и вся эта система обязана работать на обеспечение Здоровья человека в тех природных и социальных условиях, в которых он живет.
Теперь о принципах Медицины или о философии Медицины, как хотите.

Все мы разные, так создала и создает нас Природа, ведь в природе нет стандартов, нет одинаковых дней (даже по погоде), нет одинаковых сезонов (каждая весна особенная). Поэтому, первый вывод – Здоровье стандартное быть не может (одно на всех), а значит,   и показатели Здоровья, например, стандарты нормы, принятые в медицине, не могут и не должны работать для всех и всегда.

Мы не знаем, вернее не чувствуем (это редкий талант), «не видим, не слышим» своих внутренних процессов, «напрямую» не знаем (не из книг) как работают наши органы и системы. Да, существуют атласы по анатомии и учебники по физиологии, где все рассматривается с позиции норма или патология. Проводя аналогию с природными процессами, в Природе нет и не может быть патологических процессов (дождь, снег, буря – это не болезнь). И вот, что интересно, у человека разнообразие его внутренних процессов (разные режимы работы органов и систем) проявляется в его разных состояниях – разных эмоциях, разных мыслях, разном поведении, в разнообразии проявлений его погоды, а по сути его индивидуальной Природы, где нет и не может быть основы для патологии.
Вывод второй – проявления Здоровья индивидуальные и зависят от индивидуальной Природы каждого человека. Патология не заложена изначально, от Природы, в человека, а значит, болезнь, особенно длительная не существует и не может существовать по принципам Природы. Кстати, ни в одном древнем трактате по медицине понятие болезнь не существует. Понятие болезнь – выдуманное социальное понятие, оказывающее вредное, а часто и губительное действие на человека.

Все процессы в Природе имеют циклический характер. Утро, День, Вечер, Ночь. Весна, Лето, Осень, Зима. 12-летний Солнечный цикл.Смена Эпох. Переводя эти принципы на человека, следует следующий, третий вывод – все внутренние процессы (работа органов и систем) цикличны, а значит проявления Здоровья будут и обязаны меняться. И Природа вложила в каждого из нас особый ритм цикличности – 6-летние циклы. По аналогии с Природой – у каждого из нас «идут» и меняются сезоны – «ВЕСНА», «ЛЕТО», «ОСЕНЬ», «ЗИМА» и снова ... А, значит, и понятие возраста, понятие старости и понятие периодов жизни, принятых в медицине и психологии не работают, и не должны работать, опять-таки, по принципам Природы. И тогда, длительное лечение чего-то нарушает принципы человеческой Природы, а, значит, и принципы индивидуального Здоровья человека. Сюда же, в эту кучу, и понятие старости и всякие придуманные возрастные изменения.

А о задачах и принципах Новой Медицины поговорим в следующий раз!

 До встречи!

пятница, 8 марта 2013 г.


ДОРОГИЕ ЖЕНЩИНЫ!

От всего сердца поздравляю вас с ЖЕНСКИМ ДНЕМ!

Желаю весеннего настроения, молодости, любви, улыбок, цветов, подарков, хорошего самочувствия и, конечно, исполнения всех ваших желаний и пусть их будет много и они будут большие как солнце!





Серьезных тем сегодня не хочется поднимать, но в ближайших своих публикациях обязательно буду писать на ЖЕНСКУЮ ТЕМУ!

До встречи!


Мои впечатления о ЛЕНСКОМ!


Когда, в 1994 году мне принесли первую (первую для меня) книгу В. Ленского – это была 1-ая методичка – Введение в многополярность, часть 1, то я очень скептически посмотрел на нее, ведь, на тот момент, считал себя очень умным и знающим, как в области традиционной медицины (Московская клиническая школа), так и всякой нетрадиционной (китайской и индийской), и, конечно, в области эзотерики и экстрасенсорики (много книг и курсов, семинаров).
Но начал читать, и понял, что то, что я читал и знал – все это «детский сад», а в Школу реальных знаний я только еще имею шанс поступить.

Ходил на все, какие было возможно лекции и семинары Ленского, читал с восторгом его книги. Все, о чем он писал и как писал, мне было очень близко и понятно, а еще вся моя «каша» в моей голове из большого набора всяческих знаний потихоньку стала превращаться в некоторую упорядоченную систему, причем систему не только теоретических знаний, а и практических навыков и большего, можно так сказать, видения и слышания.

На лекциях менялись мои мозги, на практических занятиях менялось мое тело.
Так уж совпало, что на тот момент, когда я активно занимался у Ленского – это период с 1995 по 2000 год – в моей жизни наступил очень сложный период, проблемы в бизнесе и кризис в личной жизни, все напоминало большой нарыв, который вот-вот готов был лопнуть с, возможно, очень печальными последствиями. Я обратился за советом к Ленскому, и он не только помог советами, но и реально помог разрешить, казалось, неразрешимую ситуацию. Потом, позже, когда все как-то успокоилось,у меня в мозге всплывало болезненно-радостным осознанием мои поступки, мое отношение к себе, к людям и как-будто вся жизнь пересматривалась и виделась по-другому, но тогда было еще очень далеко до сегодняшнего момента осознания многих вещей, но тогда еще я этого не чувствовал, вернее чувствовал только настолько, насколько мог тогда, а мне казалось, что это очень много.
В результате тренировок у Ленского и тренировок меня моей же жизнью, моя жизнь очень «круто» изменилась, не оставив и «камня на камне» того, что было раньше, и во внутреннем моем мире, и во внешнем, в новой моей жизни.

А о Ленском Василии Васильевиче я еще не закончил.
И как говорится, продолжение следует.

До встречи!
  






четверг, 7 марта 2013 г.

Ленский Василий Васильевич


Основатель системы "Талгар" - школы развития резервных возможностей человека на базе синтеза психотехник Востока и технологий Запада. Путешественник, писатель, композитор, ученый. Его молодость, полная таинственных событий, прошла в горах Тянь-Шань, в монастырях Китая и Тибета, золотых приисках Якутии, особых местах, труднодоступных для простого смертного. Рассказы захватывают дух феноменами: живые горы, левитация, люди и города – невидимки, прохождение людей сквозь скалы, поднятие умерших и другие.

Автор, с детства владев множеством описываемых феноменальных свойств, обобщил их в диалогах с японскими самураями, шаманами, уйгурами, дунганами, ламами монастырей, йогами, представителями основных религий мира – каждое из направлений смотрит на мир по своему, а получаемые ими результы удивляют эффективностью и практическим применением в суровых условиях. Позже, изучая западные науки в университетах, первоисточники на санскрите в секретных фондах, работая с корифеями науки, В.Ленский вместе с учениками заложил основы многополярности – революционной науки о человеке как биосистеме, получил упомянутые феномены в лабораторных условиях, упубликовал более ста научных трудов. Свидетелями уникальных экспериментов стали эксперты, подтвердившие протоколы испытаний: медики, физики, высокопоставленные военные.

В 1988 году автор был приглашен представить эту систему в ВВА им. Ю.Гагарина и тренировать сотрудников кафедры космонавтики, в 1989 году был избран президентом Международной Ассоциации Ученых и Интеллигенции.

В 1990 году В. Ленский вместе с руководителем программы «Буран» И.Волком, основоположником школ родов под водой д-ром И.Чарковским и патриархом русской астрологии С.Вронским основал Международную Верховную Академию на базе которой ведутся лекции, семинары и уникальные эксперименты. Все направления Академии - это развитие НОВОГО человека.

В данное время автор путешествует, приглашается читать лекции, на встречи с лидерами разных школ оздоровления, врачами, учеными в Прибалтику, США, Израиль, Индию а также в Россию. Здесь изданы и пробные тиражи некоторых его книг на русском языке.


Сеть "Талгар":


Лекции Василия Ленского в mp3 - здесь.

пятница, 1 марта 2013 г.

2013! Динамика растет! Успевайте адаптироваться!


Здравствуйте, друзья! Давно не виделись, две недели! После январского относительного затишья «навалились» дела, причем разные и с разных сторон.
И я почувствовал Янский дух – биоритмы года «ВЕСНЫ»!

Да, только что успели «опомниться» от «конца света» как стали ощущать динамику нового, 2013 года. Напоминаю, что по природным биоритмам 2012 год был «ЗИМА» (так называемые инь-пассивные биоритмы), а вот 2013 год – «ВЕСНА» (ян-активные биоритмы).
Когда на нас влияют биоритмы «ЗИМЫ», то они активизируют, «включают» у нас «внутренние» процессы. Центральная нервная система «поворачивает» свое внимание внутрь организма человека, тогда снижается наша работоспособность, а в 2012 году это касалось всех видов работоспособности, и физической, и творческой, и интеллектуальной. Мы чаще испывали недомогание, чаще болели, чаще находились в плохом настроении, а кто-то и в депрессии (кстати, я не рассматриваю депрессию, как заболевание, впрочем, как и многие другие «болезни» с медицинской точки зрения, но это отдельный разговор), сложнее было держать концентрацию внимания и запоминать информацию, больше требовалось сна и отдыха, и особенно все эти проявления наблюдались в конце года, начиная с ноября месяца (а также еще затяжные трахеиты, фарингиты, ларингиты и  бронхиты, поскольку «включался» биоритм меридиана легких) и только в последнее время стали «отпускать».
2013 год начался с солнечных вспышек и «прилета» метеорита, Природа пришла в движение – это закон биоритмов «ВЕСНА». Нас ждет активная динамика природных и социальных процессов (социальные процессы тоже «подчиняются» природным законам цикличности, а не сами по себе). Физиологически 2013 год поворачивает Центральную нервную систему во «внешнее» и «включает» у нас биоритм меридиана толстого кишечника, поэтому кишечник будет «чувствительным» органом, а активная система – это мозг, преимущественно правое полушарие мозга, это лимфатическая система и центральные анализаторы, напрямую связанные с мозгом – зрение, слух, обоняние. И уже в феврале месяце на компьютерной диагностике у людей отмечаются зоны активности кишечника и мозга.
Рекомендации на 2013 год я постараюсь написать в следующем сообщении.

Желаю нам всем в 2013 году успевать за Природной динамикой!

До встречи!    

среда, 13 февраля 2013 г.

Позитивный стресс в «простой» ванне


И что вы думаете по этому поводу! Какой такой стресс, какая такая ванна?
И тогда, эта ванна может быть для вас никакая, а может быть «ЧУДОМ», спустившимся с небес! В свое время, доктор А.Залманов – величайший врач и величайший философ принципов натуральной медицины писал, основываясь на западно доказуемых выводах лауреата Нобелевской премии австрийского физиолога А.КРОГА, что все – т.е. все процессы, происходящие в организме имеют закон ЦИКЛИЧНОСТИ, а значит, какого-то постоянного и долго происходящего процесса быть не может и не должно! Понимаете, куда я клоню?! Болезни – долгие, изнурительные, хронические (как их любят называть в медицине) – это нонсенс, «придумка», «выдумка», почему и зачем – это отдельный разговор. Следите за статьями в разделе «Новая психология».
Так вот, возвращаясь к разговору о ваннах – наших ваннах!
Крогам и Залмановым было сделано ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ ОТКРЫТИЕ – если в организме человека, в каком-то его отделе (в каком-то органе) что-то не в порядке (нарушение функции, болезнь, инфекция), то через основные системы – кровеносную, венозную и лимфатическую – организм способен, и не только способен, а «обязан» по законам ПРИРОДЫ и всей ВСЕЛЕННОЙ (а законы единые) восстановить гармонию функционирования и ПРОГРЕССИВНОГО РАЗВИТИЯ!
Слова громкие, но приходится их произносить, хотя и не отражают они, или, мягко говоря, не всегда отражают «энергию» произносимого!
О, куда я, начал про ванны, а пишу о Новой психологии!
                                                                                                                                                               По простому, по медицински выражаясь, если болезнь пришла, то и уйдет так, как пришла! Если в Природе дождь или снег, то это временно, будет солнце! Терпентиновые, скипидарные ванны – «ФУ» - запах, как это в терпентине лежать – во-первых, на всю ванну воды применяется 50 мл раствора, во-вторых, это не чистый терпентин, а специально приготовленный раствор, подробности я еще буду объяснять. А эффект – какой хотите, такой и будет: хотите здоровье, хотите хорошую работоспособность, хотите красоту – будет. Это не громкие слова, это – факт.
Кстати, все, что я «рекламирую» - это я сам и мой образ жизни!
Заинтересовал?
То ли еще будет!
                                                       

четверг, 7 февраля 2013 г.

ПОТОПТАТЬ ВАС? ИЛИ МЕРИДИАНЫ ПОЮТ!

Здравствуйте, друзья!
Как настроение, как самочувствие?

Неслучайно спрашиваю, потому что в природе идут смены биоритмов – по месяцу и по году, а такие переходы в наше время ( в Новую Эпоху) и нашим человеком (человеком XXI века) очень чувствуются и должны чувствоваться.

Опять-таки, неслучайно напоминаю об этом, потому что в разделе «Новые технологии» упоминается такой метод как «меридианная тренировка тела» - «массаж». Что это?
Это специальная тенология массажа по меридианам. Метод, я считаю, незаменимый в наше время, как прекрасная адаптация нашего тела к сложным новым природным биоритмам, и не только тела, а через тело и меридианную систему – всего организма.
Тренировка-массаж может быть разной продолжительности – от 20 минут(экспресс-метод – хорошо снимает усталость и стрессы) до 1.5 часов. По меридианам прорабатывается все тело – задняя часть и передняя часть. Очень важно хорошо «протоптать» ноги, по ногам идут 6 меридианов, из которых три, инь активная группа, очень важные для нашей хорошей работоспособности. И, кстати, проблемы с позвоночником начинаются с ног, и решать такие проблемы необходимо начинать тоже с ног.

За многие годы нашей работы отработана система обучения такому массажу, и в Латвии и Литве такое обучение проходят разные люди, как специалисты по массажу, так и неспециалисты для себя, для семьи.

Мы с Субхи Гасановым –это удивительный человек, о нем я еще буду писать, который и «заставил» меня вести блог и технически все обеспечивает, - серьезно думаем об организации дистанционной Школы, в программе которой обязательно будет и меридианный (наш меридианный) массаж. А почему потоптать? Потому что часть массажа выполняется ногами специалиста:)

До встречи!

пятница, 1 февраля 2013 г.

Давайте уважать наших детей


Здравствуйте, друзья!
Продолжая тему нашей Диагностической системы хочу сегодня сделать акцент на Детской диагностике!
Эта система позволяет родителям не воспитывать ребенка, применяя разные системы воспитания или чей-то опыт, а максимально способствовать здоровому развитию, закладывая основы здоровья и успешности на будущее!
Сегодня – основы Диагностики, а в последующем интересные примеры и рассуждения!
"Детская диагностика"
«Выявление индивидуальных особенностей ребенка и создание условий  для его здорового развития»
Метод  предназначен для родителей и специалистов, работающих с детьми. Особую актуальность услуга приобретает в   острые /кризисные/ периоды развития ребенка – 3 года, 6-7 лет, 12 лет, 18 лет.
В возрасте 3 лет ребенок достигает определенного уровня развития, когда родителям нужно с особой внимательностью выстраивать свои взаимоотношения с ним, способствовать построению отношений ребенка с другими взрослыми и сверстниками. Это очень важный этап в жизни ребенка, когда он ярко демонстрирует свои индивидуальные особенности, заложенные в его психике и физиологии. /Первый 6-летний цикл/
В возрасте  6-7 лет ребенок идет в школу.  Новые условия жизни   требуют внимательного отношения со стороны родителей для успешной адаптации со стороны ребенка. Насколько хорошо родители буду т знать особенности своего ребенка, настолько благоприятнее смогут создать условия для нового этапа развития. Не менее важный этап в жизни ребенка, так как требование со стороны социума – это концентрация, нагрузка на ЦНС, что разными детьми переносится индивидуально. /Начало второго жизненного цикла/
В возрасте 11-12 лет происходит физиологическая перестройка организма, что сказывается на психо-эмоциональном фоне ребенка. Так называемый «переходный возраст». У каждого ребенка могут быть свои – индивидуальные проявления, которые должны знать родители. Это этап взросления совпадает с уже имеющимися возможностями ребенка демонстрировать свою самостоятельность. Найти «общий язык» проще, зная врожденные и возрастные особенности своего ребенка. /Переход к 3-му циклу/
В 17-18 лет, как правило, происходит выбор дальнейшего  жизненного пути /профессия, сфера деятельности/. Понимание родителями характера своего ребенка, его талантов и способностей, а также – данного жизненного этапа, помогут принять правильные решения в столь ответственный момент жизни. /4-ый 6-летний  цикл/
Уникальность данного продукта – выявляет врожденные и  возрастные особенности ребенка с учетом ЦИКЛИЧНОСТИ его развития, заложенных ПРИРОДОЙ и имеющих огромное значение в его ЗДОРОВОМ развитии и  ЛИЧНОСТНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ.          /В медицине и психологии данный подход не используется/
До встречи!

вторник, 29 января 2013 г.

Дистанционная диагностика индивидуальных биоритмов

Здравствуйте, друзья!

Уже достаточно давно мы (когда я говорю мы, то имею в виду  всех специалистов АССОЦИАЦИИ)  применяем вариант ДИСТАНЦИОННОЙ ДИАГНОСТИКИ!

Что это такое?
Человек, которого я не видел и не знаю, дает информацию о своих данных рождения!
Дата рождения  - число, месяц и год. По программе нашей диагностической системы «Индивидуальный профиль биоритмов» определяем необходимые данные – исходные данные – Что ПРИРОДА заложила в человека – какие таланты – неталантливых людей нет и не может быть, есть таланты-качества, за которые платят деньги и есть таланты – это определенная физиология, т.е. как, в каком режиме работают органы и системы нашего организма, а это влияет и на психику – ход и характер мыслей, а также,  и на преимущественные эмоциональные состояния (в какие эмоции человек входит легко, а в какие – сложно), за которые не платят деньги, но эти качества-биоритмы-таланты-энергии принципиально важны для ЖИЗНИ – а жизнь – это не только работа, и даже не работа, а весь комплекс включения эмоций и состояний психики и действий в ПОЛЬЗУ ЖИЗНИ!
Так вот! Это серьезный разговор и больше того – это серьезная Школа современных знаний, позволяющих оставаться ЧЕЛОВЕКОМ, т.е. здоровым психически, эмоционально и физмчески, но не только, а еще прогрессивным и успешным во всех сферах своей жизни! Сложно? Да, но не очень! Можно освоить и не зависеть от глупых врачей! Это я так веселюсь, потому что НАДОЕЛИ глупые врачи и бизнес-структура медицины!

Ну вот, привожу хороший пример ДИСТАНЦИОННОЙ ДИАГНОСТИКИ!
Пользуйтесь и заказывайте!

Диагностическая система
"Индивидуальный профиль биоритмов и жизненные циклы"


А. С.- 1944.01.24

1 этап диагностики. Определение природных (при рождении) психо-физиологических особенностей (таланты – сильные стороны).
Рассматриваем два основных биоритма.  
1-ый – по месяцу рождениябиоритм Меридиана легких (по астрологическим понятиям – начало зодиака – Водолей).     Меридиан  легких связан, с одной стороны, с бронхо-легочной системой (чувствительная система), с другой стороны, с ЦНС (центральной нервной системой – мозгом).
Любой биоритм (его включение) определяет весь комплекс существования - развития человека (физиология – особенности здоровья и физического развития, психика и преобладающие эмоции, желания и цели, мироощущение, поведение и даже события – «каков человек – таковы и события» – книга перемен – И-ЦЗИН). 
«Включение» биоритма Меридиана легких определяет такой режим работы ЦНС, при котором развивается богатый внутренний мир человека, качество и талант – размышлять, иметь собственные мысли, формировать собственное мировоззрение, талант философа и психолога. Это талант общения с людьми, талант находить «общий язык» со всеми, талант руководителя (не силового, а естественного). В детстве и в дальнейшем – это запрос на комфортный психологический климат вокруг себя, понимание и единомыслие, ощущение свободы, возможность побыть одному в тишине и покое. Поскольку 24 января – это только начало Водолея, то биоритм Меридиана легких «молодой» и будет развиваться – тренироваться в тех условиях, которые предложит реальная жизнь.                                   
Опять-таки, поскольку 24 января, то большое влияние оказывает биоритм Меридиана печени (влияние зодиака Козерог). Биоритм Меридиана печени – это активность ЦНС, особенно левого полушария, на развитие интеллекта и всех связанных с ним функций (усвоение и передача информации и др.), этот биоритм «зрелый», уже данный природой в готовом виде, им можно и нужно пользоваться. Чувствительные органы – печень, желчный пузырь и тонкий кишечник, а также "сама голова".                                                                      
2-ой биоритм – по году рождения – биоритм Меридиана сердца (год обезьяны) – определяет хорошее развитие опорно-двигательной системы (костная и мышечная система) и сердечно-сосудистой системы, при этом давая также качество любви – умение любить и желание-необходимость быть любимым (сердце – чувствительный орган). И, опять-таки, поскольку Вы родились в январе – это период перехода биоритма одного года в биоритм другого, то оказывает влияние биоритм Меридиана тонкого кишечника (год Петуха).   Этот биоритм дает хорошее развитие связочного аппарата  опорно-двигательной системы (связки, мышцы, сухожилия), определяя хорошую гибкость и подвижность, маневренность. Развивается качество – интереса ко многим вещам, легкого переключения с одного дела на другое, желание двигаться – перемещаться (новые места, походы, поездки, путешествия), а также периодическое желание перемен. 
Таким образом, природа наделила Вас сложными биоритмами, взаимодействие 4 биоритмов. Причем, биоритмы из разных энерго-информационных групп. Меридиан легких – ИНЬ пассивный, Меридиан печени – ИНЬ активный, Меридиан сердца – ИНЬ пассивный и Меридиан тонкого кишечника – ЯН активный. Проявление их действия зависело и  зависит от условий, в которых Вы находились и находитесь (семья, работа, свободное время и т.д.).
2 этап диагностики. Определение текущего 6-летнего цикла.  В природе мы каждый день наблюдаем процессы цикличности. Утро-День-Вечер-Ночь. А также видим сезоны – Весна – Лето – Осень – Зима. В человека заложены такие же принципы цикличности. У каждого человека  его «сезоны» меняются каждые 6 лет. У Вас первый сезон начинается с биоритма Меридиана легких (это Меридиан из группы ИНЬ пассивных энергий), значит первый 6-летний цикл (с рождения и до 6 лет), первый сезон – «ЗИМА» (не потому, что январь месяц, например, в июне месяце тоже работает биоритм «ЗИМА»).                                            
С 66 лет до 72 лет идет цикл биоритма Меридиана печени – цикл-сезон «ОСЕНЬ».                                              

Краткая характеристика текущих циклов. 4 типа 6-летних циклов.
ВЕСНА – цикл внешний, активных изменений
Цикл активных изменений в жизни – изменений в любой сфере – профессиональной, бизнесе, в личной сфере – изменения, часто не зависящие от человека.
ЛЕТО – цикл внешний, жизненного разворота
Цикл жизненного разворота – «подарки природы» - удачи и успешность – результативность во многих жизненных сферах.
ОСЕНЬ – цикл внутренний, самореализации
Цикл, когда «Природная программа» дает энергию на самореализацию, на собственные усилия, постановку конкретных целей и получение результата.
ЗИМА – цикл внутренний, саморегуляции
Цикл, когда «Природная программа» направляет энергию на самого человека, на его внутренние резервы, на все уровни его здоровья – физический, биохимический и психический с целью восстановления, решения внутренних проблем, «капитального ремонта организма».

Цикл «ОСЕНЬ» биоритма Меридиана печени.
Повышается активность ЦНС, особенно левого полушария. Активность Меридиана в течение суток – с часа ночи до трех ночи. Чувствительные органы – голова, сосуды головы, печень, желчный пузырь, тонкий кишечник.  Перестраивается сердечно-сосудистая система – возможны колебания артериального давления.
Обеспечивать комфортное состояние ЦНС через «включение» мозга в активную деятельность  - различные виды обучения, освоение новых направлений бизнеса – больше информационного бизнеса.
Обеспечивать качественный отдых ЦНС через слух (классическая музыка, органная и церковная музыка), зрение (природа, развлекательные программы и фильмы).
Рекомендуется – разнообразные регулярные физические нагрузки – танцы, йога, велосипед, плавание, спортивные игры.
Питание – разнообразное, сочетание животной и растительной пищи, не переедать.
Желательно применение натуральных препаратов для питания печени, оздоравления кишечника, улучшения функций ЦНС.

Данный пример больше обучающий, с подробными объяснениями алгоритма ДИАГНОСТИКИ!                                                                                                                                                Буду приводить вам разные данные и разные примеры!

До встречи!

вторник, 22 января 2013 г.

Рабочий дневник

Здравствуйте, друзья!

Прошли выходные дни, Праздник Крещения, и Зима проявилась в своей натуральной красоте – и мороз и снег.
У меня выходные дни, как правило, получаются рабочими, семинары и занятия Школы.
Вот и в эти выходные были занятия Школы в Каунасе. Группа собралась интересная, половина группы – врачи, что мне очень радостно, наконец-то, началось формирование нового поколения врачей – знающих, думающих и владеющих новыми технологиями для развития Здоровья Людей, решения действительной задачи медицины – способствовать Здоровью, а не лечить болезни, зачастую выдуманные в угоду бизнеса. Но это отдельная тема и отдельный разговор. 
А в понедельник были консультации, сеансы массажа и лекция в Паневежисе. Тему лекции я назвал так: «Иммунная система человека и 2013 год». Назвал так неслучайно. Во-первых, по биоритмам, 2013 год напрямую связан с иммунной системой человека, «он ее разворачивает во внешнюю среду» и природную и социальную. А, во-вторых, про иммунитет много говорят, а вот понимания сути происходящего и понимания вариаций реагирования иммунной системы мало наблюдается. Но, об этом я еще буду писать.

До встречи!

пятница, 18 января 2013 г.

Лечиться или учиться

Дорогие друзья!

Когда в 1996-97 годах «все начиналось» и я открыл в Риге первый свой кабинет по новым технологиям развития здоровья, то, помню, ко мне шли лечиться, и это понятно, врач все-таки, с клиническим опытом и Московской школой медицины, и получали хороший эффект, а когда получали его, стали интересоватся – « что это Вы, доктор, со мной тут делали?» и я объяснял суть новых технологий, как они работают, совсем не так как лекарства и методы лечения. А дальше я стал читать лекции, потом делать практические семинары, потом появились программы подготовки специалистов и программы обучения для разных категорий слушателей. И с 2008 года начал работать Международный Центр обучения «Healthy academy». За эти последние годы подготовлены специалисты и преподаватели  «Healthy academy». Ниже – Программа обучения – 10 занятий – I ступень – Основы технологий. Сейчас я активно работаю в Литве и, начиная с лета, уже проходят обучение несколько групп в разных городах Литвы.         

Программа обучения «Основы современных методов активного оздоровления и развития человека» (10 занятий по 5 часов):

Основные методы. Теория и практика.
Диагностика «Индивидуальный профиль биоритмов и жизненные циклы» .
Меридианный массаж.
Терпентиновые ванны глубинного очищения.
Цветопульсотренинг.
Психо-эмоциональная  меридианная гимнастика.
Оптимизация обмена веществ.
Дополнительные методы. Теория и практика.
Инструменты сознания.
Дыхание – обоняние. Теория и практика.
Цветодиагностика и цветотренировка.
Музыко -  и звукотерапия.
Меридианная система. Энергетические уровни.
Диагностика ума.
Второй интеллект.

Что Вы получите и освоите в ходе обучения.
По методу «Индивидуальный профиль биоритмов и жизненные циклы»
1.Самостоятельно составите и тщательно изучите свою Карту индивидуальных биоритмов – поймете свои сильные и слабые стороны, данные Вам природой, определите текущий жизненный цикл и получите рекомендации во всех сферах жизни (здоровье, психологическое состояние, отношение с близкими, особенности бизнеса).
2.Научитесь составлять Карту индивидуальных биоритмов для других людей, прежде всего близких и друзей.
3.Научитесь давать рекомендации по текущему циклу и всем сферам жизни для других людей.
4.Будете различать свои психо-эмоциональные состояния и других людей.

По методу «Меридианный массаж»
1.Освоите базовую технику меридианного массажа.
2.Получите диагностику своей меридианной системы по телу.
3.Научитесь работать по меридианному массажу со здоровыми людьми.
4.При практических занятиях получите первичную коррекцию своей меридианной системы и оздоравливающий эффект.

По методу Терпентиновые ванны.
1.Освоите теорию и практику метода Терпентиновых ванн.
2.Самостоятельно проведете первый курс ванн, от 5 до 20.
3.Получите индивидуальные рекомендации по дальнейшему проведению курса ванн.
4.Сможете сделать ванну и дать рекомендации другим людям.
5.Получите хороший оздоравливающий эффект.
По методу Цветопульсотренинг.
Освоите теорию и практику метода Цветопульсотренинг.
Сможете самостоятельно пользоваться методом в домашних условиях для качественного отдыха Центральной нервной системы-мозга.
Сможете применять метод для других людей.

По методу психо-эмоциональная меридианная гимнастика.
1.Освоите базовый уровень – умение утром настраиваться на день, днем держать уровень работоспособности, вечером – качественно расслабляться.
2.Узнаите особенности своего тела и как его корректировать.
3.Научитесь различать эмоциональные режимы.

По методу Оптимизация обмена веществ.
1.Узнаете о существующих теориях питания.
2.Узнаете особенности собственного обмена веществ от рождения и в текущем цикле.
3.Освоите основные правила здорового питания.

По дополнительным  методам.
1.Узнаете и будете осваивать правильное здоровое дыхание.
2.Научитесь делать цветодиагностику для себя и других.
3.Узнаете о влиянии различной музыки на психо-эмоциональные состояния.
4.Узнаете о строении энергетических уровней.
5.Узнаете о методе Диагностика ума и понятии Второй интеллект.

Семинары не выдумываю

Дорогие друзья!

Здесь перечислены примерные темы семинаров на 2013 год. Надо сказать, что темы семинаров я не выдумываю специально, они «рождаются» на моих обзорных лекциях, когда я приезжаю куда-то по приглашению и читаю лекцию первый раз перед новой аудиторией – тема первой лекции «Концепция здорового развития человека XXI века», т.е. правда о том, что происходит на самом деле с нами со всеми и почему мы болеем и болезней все больше и болезни стали «молодеть».  А потом, из вопросов людей после лекции и возникают темы семинаров.                                                   

Темы семинаров  

·        Необходимость Новой медицины в Новую эпоху. Синтез древних знаний Запада и Востока и новых энерго-информационных технологий.
·        Новый взгляд на психо-физиологию человека с позиций энерго-информационного обмена.
·        Новые принципы Новой медицины. Важнейшая роль сознания человека.
·        Энерго-информационное содержание природных биоритмов в Новую эпоху. Информационные и энергетические особенности 2013 года и последующих лет нового солнечного цикла.
·        Новая эпоха. Новые внешние условия. Факторы внешней среды, влияющие на здоровье человека. Новый взгляд на человека.
·        Биоритмы природы и человека с позиций энерго-информационного обмена. Природная программа жизни человека. Составление индивидуальной карты здорового развития. Все сферы жизни.
·        Концепция У-СИН. Концепция И-ЦЗИН. Связь двух концепций, Современное понимание и практическое использование.                       
·        Основы энергетики человека. Меридианная энергетика. Чудесные меридианы. Чакровая  энергетика. Методы тренировок.
·        Основы меридианной гимнастики. Основы меридианного      экспресс-массажа.
·        Биохимия питания и натуральных продуктов,    восстанавливающих здоровье. Все о пищевых добавках.
·        Инструменты сознания, органы восприятия внешнего и внутреннего. Методы диагностики и тренировок.
·        Диагностика ума. Второй интеллект.
    Женщина и мужчина XXI века. Особенности психики, эмоций, поведения и взаимоотношений. Роль семьи.
·        Дети  XXI века. Особенности развития детей. Не воспитывать, а помогать развитию. 
·        Бизнес-отношения XXI века. Роль человеческого фактора.                
    Новая психология бизнеса.

     Продолжительность семинара – 3.5 - 4 часа