среда, 13 февраля 2013 г.

Позитивный стресс в «простой» ванне


И что вы думаете по этому поводу! Какой такой стресс, какая такая ванна?
И тогда, эта ванна может быть для вас никакая, а может быть «ЧУДОМ», спустившимся с небес! В свое время, доктор А.Залманов – величайший врач и величайший философ принципов натуральной медицины писал, основываясь на западно доказуемых выводах лауреата Нобелевской премии австрийского физиолога А.КРОГА, что все – т.е. все процессы, происходящие в организме имеют закон ЦИКЛИЧНОСТИ, а значит, какого-то постоянного и долго происходящего процесса быть не может и не должно! Понимаете, куда я клоню?! Болезни – долгие, изнурительные, хронические (как их любят называть в медицине) – это нонсенс, «придумка», «выдумка», почему и зачем – это отдельный разговор. Следите за статьями в разделе «Новая психология».
Так вот, возвращаясь к разговору о ваннах – наших ваннах!
Крогам и Залмановым было сделано ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ ОТКРЫТИЕ – если в организме человека, в каком-то его отделе (в каком-то органе) что-то не в порядке (нарушение функции, болезнь, инфекция), то через основные системы – кровеносную, венозную и лимфатическую – организм способен, и не только способен, а «обязан» по законам ПРИРОДЫ и всей ВСЕЛЕННОЙ (а законы единые) восстановить гармонию функционирования и ПРОГРЕССИВНОГО РАЗВИТИЯ!
Слова громкие, но приходится их произносить, хотя и не отражают они, или, мягко говоря, не всегда отражают «энергию» произносимого!
О, куда я, начал про ванны, а пишу о Новой психологии!
                                                                                                                                                               По простому, по медицински выражаясь, если болезнь пришла, то и уйдет так, как пришла! Если в Природе дождь или снег, то это временно, будет солнце! Терпентиновые, скипидарные ванны – «ФУ» - запах, как это в терпентине лежать – во-первых, на всю ванну воды применяется 50 мл раствора, во-вторых, это не чистый терпентин, а специально приготовленный раствор, подробности я еще буду объяснять. А эффект – какой хотите, такой и будет: хотите здоровье, хотите хорошую работоспособность, хотите красоту – будет. Это не громкие слова, это – факт.
Кстати, все, что я «рекламирую» - это я сам и мой образ жизни!
Заинтересовал?
То ли еще будет!
                                                       

четверг, 7 февраля 2013 г.

ПОТОПТАТЬ ВАС? ИЛИ МЕРИДИАНЫ ПОЮТ!

Здравствуйте, друзья!
Как настроение, как самочувствие?

Неслучайно спрашиваю, потому что в природе идут смены биоритмов – по месяцу и по году, а такие переходы в наше время ( в Новую Эпоху) и нашим человеком (человеком XXI века) очень чувствуются и должны чувствоваться.

Опять-таки, неслучайно напоминаю об этом, потому что в разделе «Новые технологии» упоминается такой метод как «меридианная тренировка тела» - «массаж». Что это?
Это специальная тенология массажа по меридианам. Метод, я считаю, незаменимый в наше время, как прекрасная адаптация нашего тела к сложным новым природным биоритмам, и не только тела, а через тело и меридианную систему – всего организма.
Тренировка-массаж может быть разной продолжительности – от 20 минут(экспресс-метод – хорошо снимает усталость и стрессы) до 1.5 часов. По меридианам прорабатывается все тело – задняя часть и передняя часть. Очень важно хорошо «протоптать» ноги, по ногам идут 6 меридианов, из которых три, инь активная группа, очень важные для нашей хорошей работоспособности. И, кстати, проблемы с позвоночником начинаются с ног, и решать такие проблемы необходимо начинать тоже с ног.

За многие годы нашей работы отработана система обучения такому массажу, и в Латвии и Литве такое обучение проходят разные люди, как специалисты по массажу, так и неспециалисты для себя, для семьи.

Мы с Субхи Гасановым –это удивительный человек, о нем я еще буду писать, который и «заставил» меня вести блог и технически все обеспечивает, - серьезно думаем об организации дистанционной Школы, в программе которой обязательно будет и меридианный (наш меридианный) массаж. А почему потоптать? Потому что часть массажа выполняется ногами специалиста:)

До встречи!

пятница, 1 февраля 2013 г.

Давайте уважать наших детей


Здравствуйте, друзья!
Продолжая тему нашей Диагностической системы хочу сегодня сделать акцент на Детской диагностике!
Эта система позволяет родителям не воспитывать ребенка, применяя разные системы воспитания или чей-то опыт, а максимально способствовать здоровому развитию, закладывая основы здоровья и успешности на будущее!
Сегодня – основы Диагностики, а в последующем интересные примеры и рассуждения!
"Детская диагностика"
«Выявление индивидуальных особенностей ребенка и создание условий  для его здорового развития»
Метод  предназначен для родителей и специалистов, работающих с детьми. Особую актуальность услуга приобретает в   острые /кризисные/ периоды развития ребенка – 3 года, 6-7 лет, 12 лет, 18 лет.
В возрасте 3 лет ребенок достигает определенного уровня развития, когда родителям нужно с особой внимательностью выстраивать свои взаимоотношения с ним, способствовать построению отношений ребенка с другими взрослыми и сверстниками. Это очень важный этап в жизни ребенка, когда он ярко демонстрирует свои индивидуальные особенности, заложенные в его психике и физиологии. /Первый 6-летний цикл/
В возрасте  6-7 лет ребенок идет в школу.  Новые условия жизни   требуют внимательного отношения со стороны родителей для успешной адаптации со стороны ребенка. Насколько хорошо родители буду т знать особенности своего ребенка, настолько благоприятнее смогут создать условия для нового этапа развития. Не менее важный этап в жизни ребенка, так как требование со стороны социума – это концентрация, нагрузка на ЦНС, что разными детьми переносится индивидуально. /Начало второго жизненного цикла/
В возрасте 11-12 лет происходит физиологическая перестройка организма, что сказывается на психо-эмоциональном фоне ребенка. Так называемый «переходный возраст». У каждого ребенка могут быть свои – индивидуальные проявления, которые должны знать родители. Это этап взросления совпадает с уже имеющимися возможностями ребенка демонстрировать свою самостоятельность. Найти «общий язык» проще, зная врожденные и возрастные особенности своего ребенка. /Переход к 3-му циклу/
В 17-18 лет, как правило, происходит выбор дальнейшего  жизненного пути /профессия, сфера деятельности/. Понимание родителями характера своего ребенка, его талантов и способностей, а также – данного жизненного этапа, помогут принять правильные решения в столь ответственный момент жизни. /4-ый 6-летний  цикл/
Уникальность данного продукта – выявляет врожденные и  возрастные особенности ребенка с учетом ЦИКЛИЧНОСТИ его развития, заложенных ПРИРОДОЙ и имеющих огромное значение в его ЗДОРОВОМ развитии и  ЛИЧНОСТНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ.          /В медицине и психологии данный подход не используется/
До встречи!